提供成语寓教于乐的详细解释、读音以及寓教于乐的出处等。提醒学生在练习写作文的时候，丰富的成语储备也是不可或缺的哦。
寓教于乐
成语名字：寓教于乐
成语发音：yu jiao yu le
成语解释：古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式，即美的形象来达到。古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想，以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。贺拉斯在《诗艺》中提出，诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。
成语出处：《诗艺》古罗马诗人理论家贺拉斯
成语造句：
1) 红色旅游寓教于游,寓教于乐,同时也促进了革命老区的发展,因此吸引了大量游客,成为近年旅游市场的新宠.
2) 寓意深远，具有教育意义和知识性：好的故事寓教于乐。
3) 我们可以实事求是地说,如果不能寓教于乐,教育事业就得不到良好发展.
4) 首先,寓教于乐,在做游戏唱歌过程中,让孩子学习.
5) 看漫画可说是寓教于乐,它将永远会是我最喜欢的嗜好.
6) 只有这样，才能寓教于乐，才能真正的起到：“师者，传道授业解惑也”的作用。
7) 寓教于乐:每期刊物都保留了鲜明的教学目的!
8) 第二部分，从寓教于乐、潜移默化和怡情养性三方面对散文情感�..
寓教于乐的成语接龙
乐开头的成语
乐不极盘lè bù jí pán
盘：乐。指享乐不能过分
乐不可极lè bù kě jí
享乐不可过分。
乐不可言lè bù kě yán
快乐得无法用言语形容
乐不可支lè bù kě zhī
支：支持、支撑。快乐到了不能自我控制的地步。形容快乐到极点。
乐不思蜀lè bù sī shǔ
蜀：指三国时蜀国。蜀后主刘禅投降司马昭后；被安置在洛阳仍过荒淫生活；快乐得不想回国。比喻乐而忘返或乐而忘本。
寓结尾的成语
寓教于乐造句(寓教于乐,寓学于趣造句)此文由小元编辑，于2023-01-16 19:51:10发布在生活百科栏目，本文地址：寓教于乐造句(寓教于乐,寓学于趣造句)http://www.qquuu.com/detail/show-24-9024.html